Nooit een uitstekende beoordeling

Doeneke Erudiet
2

We raten wat af. Met likes. Met sterren.

Ik wil vijf van de vijf sterren. Voor een training. Voor een huizenruil. Voor mijn Facebookpagina.

En krijg ik vier uit vijf, dan baal ik. Dat moest beter!

Na een training met een teleurstellende evaluatie met vooral viertjes en geen enkele vijf stelt een collega-trainer mij gerust. Het ligt niet aan mij. Hij vermoedt dat de trainingsgroep uit gelovigen bestaat. Dit is de reden voor de ontbrekende vijfde sterren.

Hoe zit dat?

Gelovigen geloven niet in volmaaktheid van aardse zaken.

Zo maakt volgens de islam alleen Allah perfecte dingen. Dit betekent dat in alle, door mensen gemaakte, dingen een foutje moet zitten. Islamitische tapijtwevers maken dan ook opzettelijk een foutje in hun werk.

Ook volgens de christelijke leer is alleen God volmaakt. Streven naar volmaaktheid is dan ook een heidense valkuil. Je laat daarmee zien dat je God niet nodig hebt en je eigen god wil zijn.

Ik herken deze valkuil van streven naar perfectie. En daar wil ik dan de maximale vijf sterren voor krijgen … Hoogmoedswaanzin dus.

Laat ik me inspannen voor alleen aardse zaken. Dat is vast zalig!

 

Expres een foutje maken – Doeneke wil ’t proberen!

 

Expres een foutje maken typeert de perfectionist. Kijk eens hoe goed ik niet perfect kan zijn!

Over de gelovigen en de 10-en die niet gegeven worden; men zei (en zegt nu nog steeds wel eens): een 10 is voor God, een 9 voor de leraar en een 8 voor de goede leerling. Maar een 10 staat niet voor ‘perfect’, maar voor ‘uitstekend’, hetgeen betekend dat het maximale wordt geleverd dat redelijkerwijs van een leerling onder de gegeven omstandigheden mag worden verwacht. Ik heb ik mijn onderwijstijd wel eens een leerling een 12 gegeven voor een proefwerk (genetica). Die leerling, die later heel hoog scoorde in de Wiskunde-olympiade, presteerde veel meer dan redelijkerwijs …

Je hoeft zeker niet altijd te gaan voor een 10 of 5 *-en, maar de beoordelaar mag ook best oog hebben voor wat er redelijkerwijs …

2 reacties

Laat een antwoord achter aan Florence Gaillard Reactie annuleren

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Doeneke Erudiet
7
Hoe ver weg staan die schijven? Doe de Olympische Winterspelen quiz!

Vandaag beginnen de Olympische Winterspelen officieel. Hard naar beneden, snelle rondjes, nauwkeurig glijden, een en al intrige! Hoe staat het eigenlijk met jouw kennis over de Olympische Winterspelen? Doe de quiz en zie direct je resultaat en de juiste antwoorden! Hard naar beneden – Doeneke wil ’t proberen!

Doeneke Erudiet
4
Wat jij zegt

Negatieve kritiek geven is gemakkelijk. Zorgvuldig denken en doen is knap lastig en listig. Een grootmeester in denken en daarover schrijven is Albert Camus. Door diens levensloop heeft hij wel een voordeel. Door waar hij wanneer leeft maakt hij veel indrukwekkends mee. Stof tot nadenken te over dus, om nog …

Doeneke Erudiet
3
Ik vind het dubbel

Het is al een tijdje zijn favoriete woord: ambigu. Hij strooit ermee. ‘Dat vind ik nogal ambigu’. ‘Dat is tenmínste ambigu’. Te pas en te onpas gebruikt mijn zoon het. In allerlei contexten. Best irritant. Maar dat ligt vast aan mij, ik heb zijn favoriet niet in mijn vocabulaire. Dus …

Door de site te te blijven gebruiken, gaat u akkoord met het gebruik van cookies. meer informatie

De cookie-instellingen op deze website zijn ingesteld op "Toestaan cookies" zodat je makkelijk op deze site kan surfen. Als je op deze site blijft zonder je cookie-instellingen te wijzigen of je klikt hier op "Accepteren" dan ga je akkoord met deze instellingen.

Sluiten