“Ik ben niet zo van dat digitale”. Ik spreek een succesvol ondernemer in leren & ontwikkelen. Een mensenmens. Ze spreekt ‘dat digitale’ uit als iets smerigs, en ook als iets beangstigends. Al ‘dat digitale’ besteedt ze uit. Aan computernerds. Jammer.

Net als iedereen is zij wél van ‘dat digitale’. Op natuurlijke wijze. Op haar laptop en smartphone. Ongemerkt. De hele tijd. Bijna altijd …

Ik herken haar weerstand. Vier associaties. Digitaal = cijfers. Cijfers = wiskunde. Wiskunde = voor andere mensen. Dus … digitaal = niet voor mij. Jammer.

Onlangs las ik interview met Stephanie Shirley, een IT-legende van nu 86 jaar. Een echte nerd. Zij richtte in het begin van de jaren zestig in Groot-Brittannië een softwarebedrijf op met uitsluitend vrouwen. Omdat ‘er al genoeg mannen in die sector werkzaam zijn’. Dat was zo en is nog altijd zo. Jammer, vindt Stephanie. Zij roept vrouwen op om betrokken te zijn bij de ontwikkeling van AI -Artificial Intelligence-. Omdat ‘we anders uiteindelijk alleen maar systemen hebben die zijn toegesneden op mannen’. Jammer.

Dé digitale trend AI is in de basis mensenwerk. AI snakt naar techneuten. AI snakt naar mensenmensen. Voor ontwikkeling en implementatie van AI, voor en van iedereen. Zodat onze intelligente machines, software en apparaten praktisch én mooi werken. AI met mensen en voor mensen. Alle mensen.

Ik verzamel AI-kennis. Zo word ik straks mede-architect van mooie AI. Met een techneut voor het wiskundig recept – het algoritme – lekker samenwerken aan AI? Echt iets voor mij, jou en iedereen.

Voor iedereen in leren & ontwikkelen is er goed nieuws. Het mooiste en meest persoonlijke onderwijs van onze nabije toekomst, vraagt om menselijke docenten mét AI.

AI ook voor meisjes – Doeneke wil ’t proberen!

Terug naar de basis van AI? Lees Doeneke’s eerdere AI-post. Of volg de gratis Nationale AI-cursus .